為了貫徹我校“雲開學”線上教學工作“離校不離教，停課不停學”的理念,欧洲杯买球官网全體教師響應上級要求，按照教學計劃有條不紊地開展教學，曾麗君老師也在積極探索，銳意進取，認真負責地做好線上教學工作。

 

曾老師開展線上教學 

一、準備課程，反複讨論

        曾麗君老師承擔了計算機語言與程序設計（C）和C++程序設計兩門課程的教學工作，為提升學生的學習效果，她将課件以小節為單位進行錄制，視頻時長不超過20分鐘，每個視頻後都配置小測驗并按照視頻順序整理相應測試題。

曾老師參與教學組讨論、視頻錄制與習題整理 

課程教學資源準備 

二、強化效果，密切跟蹤

        為了達到更好的教學效果，曾老師密切跟蹤學生學習情況，及時調整教學，針對兩門課程操作性較強的特點，發布相關文檔，确保教會學生如何登錄、上課、作業、考核。

線上教學說明文檔

正式上課前，曾老師提前發布電子教材，方便學生預習。

上課要求說明 

上課時，曾老師帶領學生一起學習，通過統計功能實時跟蹤到大部分學生的學習進度，對上課進度較慢的學生予以提醒，她通過習題的分數統計，掌握大多數學生的學習效果。課後，曾老師通過qq群在線答疑，記錄問題，方便下節課和作業一起進行講解。

 

上課時解答問題 

作業跟蹤及統計 

屏幕分享講解習題并錄屏 

曾老師在記錄上課情況，這是衡量平時成績的重要依據。

 

上課情況記錄 

三、經驗分享，共同進步

        曾麗君老師認為，教學應以學生為本，考慮學生的接受情況，合理控制教學視頻時長，突出視頻講解重點，讓學生産生學習興趣；教學應張弛有度，老師可以用自身感染力去減輕學生學習壓力；教學應該靈活變通，通過對學生學習情況、作業情況的密切跟蹤及時調整教學。

        信息化教學是教學改革的趨勢，這次“雲開學”是對所有教師的一場考驗，更是一次難得的機遇，希望大家加強交流，不斷總結，相信線上教學工作一定能夠取得理想的效果。